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Entre MOOCs y NOOCs conectando dots

Acercamiento personal a la idea de la educación expandida

 

Curso: MoocIntef – Educación Expandida con nuevos medios

Actividad semana 1a.: Acercamiento personal a la idea de la educación expandida #EduExpandida

Conocía el concepto de aprendizaje ubicuo pero desconocía el de educación expandida. Cuando ví el video de presentación del curso (MoocIntef “Educación Expandida con nuevos medios) no entendí exactamente cual iba a ser el contenido, pero sentí que tenía que hacerlo; tras estos primeros días pienso que fue una estupenda decisión y tengo ganas de seguir avanzando en el curso. A continuación listo varias ideas sobre la educación expandida que he encontrado y me han parecido interesantes:

Proporcionar al alumno las herramientas necesarias para que cree su propio proceso de aprendizaje. Sea capaz de buscar, seleccionar, filtrar y elaborar sus propios contenidos. (María del Puerto)

Esta modalidad educativa, por tanto, está centrada en la motivación de la persona que aprende, con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación que, utilizadas con propósitos pedagógicos, permiten que los estudiantes puedan ajustar las propuestas de enseñanza a sus propias necesidades, facilitando el aprendizaje autónomo, la experimentación y la investigación.El alumno deja de ser un consumidor pasivo de contenidos, para asumir un rol activo, un protagonista activo que participa, crea, comenta, comparte, un prosumidor. (Wikipedia)

Se trata de enganchar a los chavales con aquello que les gusta para involucrarles activamente en su aprendizaje. (Cristina Sáez)

Pero ahora necesitamos formar a personas preparadas para afrontar lo desconocido, capaces de gestionar los imprevistos, de tener ideas nuevas ante problemáticas que serán cada vez diferentes. Alfabetizar digitalmente a los niños les permitirá ser más abiertos de mente y creativos. Les preparará para afrontar los retos de un futuro incierto. (Sergi Jordà, profesor de la Universitat Pompeu Fabra)

Necesitamos desarrollar capacidades de pensar, manejar y discriminar información, tomar decisiones, resolver problemas reales y generar productos nuevos.

Cultivar las habilidades del pensador crítico, el colaborador y el creativo. Ahora más que nunca se debe reivindicar el papel del profesor como validador de las capacidades y habilidades de sus alumnos. (Paulo Freire)

¡Seguimos aprendiendo juntos sobre educación expandida!

Imagen: flickr Autor: dvdgmz

 

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Poesía #Eduexpandida

whitman-poesia

 

 

¿Qué producto cultural define mi acción docente diaria?

 

Tanmay Vora es autor, ilustrador, conferenciante y consultor especializado en aprendizaje y liderazgo. Comparto su ilustración como producto cultural que define mi acción docente diaria ya que nos permite visualizar la importancia de crear, curar y compartir para aprender en red. Os adjunto el link al post original de Tanmay Vora.

 

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